人物 | 用英语精讲"四书五经"

时间：2022-04-24 09:50:29  作者：May

 

“判断一个人的英语是否足够好，就看其用英语讨论哲学的能力。”

  --Aria的拉丁文老师

 

本期人物 Aria Shi

家乡：浙江

来自学校：文礼书院

所学课程：全日制英语 + 雅思课程

学习级别：Level 4 - 7

 

    Hello，我是施清华 - Aria，今年20岁，现在是GLV（平和英语村）的一名学生，目前在Level 7学习。回首过去，我的英语学习之路十分不易：自13岁开始，我便离开体制学校，成为私塾的一名读经子弟。

 

 

阅读 ·让我找到一束光

 

    小学毕业后，我踏进了私塾的大门，开启国学的学习生涯。经过几年读经学习后，我有了更高的目标：考入文礼书院（以传承道统，会通中西文化为宗旨的一所书院）。

 

创作的诗词

 

     可是，文礼书院的入学门槛非常高：背诵量必须达到20万字的中文经典与10万字的英文经典。于是，我凭着一个MP3，将10万字英文经典硬生生地刻在脑海里。

 

 

就读过的学堂

 

   终于，我在17岁那年完成了30万字的经典背诵，成为了文礼书院的学生。开始了专研国学，用古人的注释解来解读经典。

 

表演形意八式拳

 

    在空余时间，我尝试一边翻字典，一边看最简单的英语儿童读物。还记得第一本是Charlie and the Chocolate Factory《查理与巧克力工厂》，虽说这是童话书，但对于没有多少词汇与语法的我来说，已经算是“无字天书”了。 

 

    在一点点啃完10多本英语童话后，我买了一些英语哲理小说，并参加书院开设的外教课（授课内容以历史文学，哲学为主）。几十节课下来，我虽然没有100%明白，但几乎能抓住老师所说内容。

 

    后来，我在书院开始学习拉丁文与希腊文，因为这是记录西方文明起源的文字，像一把打开欧洲古代文化、哲学、艺术源头的钥匙。在学院的安排下，我也去过意大利游学，亲身感受历史人文。

 

在意大利维真古典学院游学

 

表达 ·仍然是短板

 

   我们书院有不少国外学者授课，所以我们有大量的英语阅读和讲座，相当于有无限优质的英语“输入”机会。但上课期间，一般是老师讲，学生听为主，鲜有学生提问，并不是我们全都明白了，而是不懂得如何开口问。

 

书院晨训主持

 

    即使需要我说英语的时候，我也没办法说超过10秒，不敢说是因为怕犯错，觉得在脑海中的英语支离破碎，没有很好地融为一体。

 

    从思考到开口，我的想法仿佛要经历千山万壑才能被表达出来，让我深刻地体会到什么叫力不从心。

 

     我深知语言是用来交流的，不希望自己以后只能拼凑单词来回答，不然真的太对不起以前投入的时间了。

 

解锁 ·离开舒适区的第一天

 

    我的拉丁文老师曾说过：“判断一个人的英语是否足够好，就看其用英语讨论哲学的能力。”这句话深深印在我脑海中，我带着这个期许找到了GLV（平和英语村），希望在纯英语环境里，全面提升英语“输出”能力。

 

    GLV的校规是English only：只用英语交流，让大家无时无刻都浸泡在英语环境中。我可以很准确地说，来到GLV的第一天，是我第一次真真正正用英语交流。

 

 

与English only合照

 

    正因我的胆怯与生疏，在表达上很生硬，所以我从Intermediate（中级）开始。外教Sheila是我的第一个班主任，她拥有英语教育学士和教育学硕士学位，在GLV工作十五年了。

 

我的第一个级别是中级

 

    她特别照顾新同学，第一次见面就叫我Darling（亲爱的）！对于离乡背井到珠海学习的我，毫不夸张地说，是Sheila老师让我感受到了人间的温暖。

 

可爱的Sheila老师

 

    看到其他同学即使英语并不怎么好，也在大胆地说，我突然就有了信心，心想：来都来了，绝不可辜负时光。

 

    课后，Sheila让我和另一个同学Rae组成搭档，创作Morning Show。在练习的过程中，Rae给了我很多激励，我真的十分感谢她！还有很多同学不断地鼓励我，引导我，让我感觉这个环境非常友好，不再受“内心戏”困扰。

 

班级照（左一为Aria,左二为Rae）

 

    第二天和Rae上台表演时，我尝试跟着我通过阅读获得的直觉来表演。过后发现，我竟然没有纠结该说哪个单词！也没有烦恼句子结构该怎么组！而是沉浸在剧本的情绪中表达，就像说中文那样！隐约中感到这个直觉：可能这就是传说中的“语感”。

 

Aria的朋友圈分享

 

    或许有人会惊讶，为什么我能这么快可以开口？甚至找到语感，克服了恐惧与胆怯呢？我觉得还是得归功于过去四年在书院的积累，通过阅读与听讲课所打下的基础，还有在拉丁文上找到的各语言之间的共通性。

 

    其次，是这里的纯英语环境，当所有人都在用同一种语言交流时，这种氛围会拉近彼此关系，很自然地交流。前者是输入，后者是输出，所以我才能如此快速开口交流。

 

成长 ·充满温度的氛围

 

    在这里，我遇到很多让我倍感温暖的老师，比如Sandy，Damien，Elliot，Fiona，雅思老师Chris和Dulce等等，会照顾到每个学生的情绪和状态。如果要用一个词形容他们，我会用Generous（慷慨大方），他们毫无保留的爱能让紧张的新生无所畏惧地讲出自己的想法。   

 

雅思老师Dulce

 

    在GLV纯英语的环境里生活期间，发生了很多温暖的事，也发生了一些糗事...有一天我错过了晚饭时间，于是就到学校旁边的饭店用餐，当时我没注意到要扫码点餐，所以就直接跟营业员说了一句：Could you please give me a burger（我想点一个汉堡）。

 

    当时她看起来很迷惑，我后来才发现：噢对，我得说中文！我原本是想堂食的，但又觉得有些许尴尬，所以还是打包带走吧...

 

哈佛教育硕士Fiona老师

 

    美国老师Damien是我的班主任，他是一名作家，尽管已经50多岁了，但仍然非常charming(有魅力)！在英语写作方面，我并没系统学习过，因此我经常请教Damien老师。

 

    Damien不仅分享写作经验，还让我写一些小作文给他修改，文章被修改前那是惨不忍睹的……但在他修改后，我发现有好多意思的方式表达！在不断练习后，我的小作文变得流畅多了，同时也掌握了很多新的写作技能。

 

与Damien讨论

 

    后来升班到英国老师Elliot的班上，掌握的词汇也随着高级起来。他特别懂中国学生，经常问我们是否理解，如果你不说话，他就知道你还不懂，那么他会变着花样，且更细致地讲解，直到确定大家都完全了解（他真的很坚持）。

 

与Elliot老师讨论

 

感悟 ·教与学是相长的

 

    在GLV每个教室中，都有一幅金字塔装饰画，提倡“Teaching others”。我对这一点是深有感触的：在教别人的同时，我们能把所学内容再梳理一遍。因此，每当有机会我就担任学校的“义工”，帮助同学们的同时，让自己的理解更深刻。

 

 

偶得 ·观察生命状态的契机

 

    在书院的时候，我很少认识私塾圈子以外的朋友。书院是一群志同道合的师友们齐聚的地方，我们为了共同的一个理想而奋斗，所以尽管我们每日都有交谈，但往往都是跟自己在同一领域的人交流。

 

担当英语主持人

 

     这次来到GLV，是我第一次认识这么多来自各行各业的人，有为职场充电，为考雅思，为了做外交官，为了考研等等。所有人的目的都不同，但目标却只有一个：全力以赴学好英语。

 

 

    在GLV，我感受到了他们不一样的生命状态，也学到了很多以前从未考量过的问题与见解，而且试着站在他们的立足点，看到他们眼中丰富的世界。

 

 

目标 · 成为“文明实践者”

 

    “A goal without a plan is just a wish”任何愿望，必须付诸实践，否则只是空想。我的愿望是成为“文明实践者”，把千年前的中西古典文明从废墟中拖出来，用大家都能听懂的语言，鲜活地加以说明阐述，使她重现于世界！

 

这是平和洗手间其中一幅装饰画

 

    在这个信息便捷的时代中，虽然我们和西方国家有一定程度上的交流，但多数人对中国文化一知半解，甚至以封建迷信，以裹小脚与祈祷神明以偏概全；西方人也因注重科技而轻视人文，逐渐忘却自己的起源，对早期的文明智慧一无所知。因此，为了传承文明道统，我在GLV的毕业后，将回到书院继续深造，为人类理性而奋斗。

 

    我深刻地知道，自己所积累到的知识不属于个人，也不属于某一方，而是属于世界。希望无论是中国人还是西方人，都有机会了解闪着智慧之光的文明历史与文化。

 

文礼书院

 

    在不久的将来，我希望能把中国的哲学智慧，系统地整理出来，带着我们民族自信，生动地传播到西方，让他们了解中国历史和文化，同时以一颗谦卑的心，去学习西方的智慧之学，实现会通中西的理想。

Aria Shi

 

在Aria同学追梦的路上

不断理性地作观察和思辨

并全力以赴获得这个方向的能力

祝愿Aria能早日实现她的理想

传播中华蕴藏千年的文化殿堂