我们该如何告别“哑巴英语”？

我们该如何告别“哑巴英语”？我们中国人学英语大部分学的都是哑巴英语，这有很多的原因，有学习制度的原因，还有就是很多人不敢练习口语的原因都是怕丢面子，因为害怕别人笑话而错失了学习口语真是太不值当了。如果这样在乎别人的眼光，无法克服自己心中的魔障，这样是永远的练不好英语口语的。 近几年来，中国的英语教育进行了改革，如重新编定了新教材，重新制定了新的教育理念等。然而，英语教育的现状尚不能完全适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距。在目前教学考试制度的引导下，教师不能把更多的时问和精力花在口语教学上，学生对口语也不重视，这不利于提高学生的综合语言能力。在现实中就看到很多大学生英语专业出来，面对工作和老外还是哑口无言。加上我国的语言环境，完全被中文思维所束缚，“中式英语”也不在少数。多数人口语不好通常是因为学了不用或用的太少，他们只把英语作为知识来学，而不是将英语当作一种语言工具来用。很多人没有自信，总认为自己的词汇量不够，不敢开口，于是开始背单词，想扩大词汇量和增加语法知识之后再说。但是背了一段时间单词后还是不敢说，因为英语单词是背不完的，实际上我们生话中常用的话题并不需要太多的单词量。 全日制英语口语精心栽培，脱口而出不需要漫长的等待 那么，我们如何告别“哑巴英语”，使广大的学习英语者能说一口流利的英语呢？有一个快速有效的方法就是参与全日制英语口语当中，纯英语环境强调只有英语这门语言，没有中文，感官所接触的都是英语。这种环境下学习英语，所接触到的都是英文，有利于培养英语思维，把自己想说的英语都通通说出口，没有人会取笑你。当然，全日制英语口语的学习课堂是非常活跃的，老师会引导你去用英语思考，“翻转课堂”会让你享受学英语的乐趣，课前老师会通过视频提前预习所学的知识；课堂上会从文化和知识导入课堂，过程中会增加互动性，学员参与度大大提升；课后主要是练习口语为主，用学过的英语通过表演，注入情景对话，不断输出所学的知识，真正内化为自己掌握的语言。这种“学练用”的模式贯穿于课堂上下，乃至整个全日制纯英语环境中，英语就会渐渐地脱口而出。